Lego ve výuce

Děti milují lego a zbožňují počítače. Využít tohoto silného spojení si klade za cíl projekt nazvaný Lego ve výuce informatiky a fyziky, k jehož slavnostnímu zahájení došlo 25. února na Základní škole ve Velkých Bílovicích. Do dvou a půl letého projektu je společně se Základní školou v Bílovicích zapojeno jako partner i hustopečské Gymnázium T. G. Masaryka. Obě školy tak chtějí v rámci projektu zvyšovat informační a komunikační znalosti žáků a studentů prostřednictvím tzv. lego robotů a moderních lego stavebnic s využitím právě ve fyzice a informatice. „Roboti patří ke světové špičce jak v učebních tak i didaktických technologiích a umožňují skloubit reálný svět se světem počítačů,“ upřesnil výjimečnost projektu jeho manažer Mgr. Radoslav Jirásek. Systém je rozdělen na 7 aktivit, které se týkají vzájemně velmi těsně propojených již zmíněných předmětů, do kterých budou zapojeni žáci ve věku od 10 do 16 let. K realizaci výjimečného projektu na obou školách budou zakoupeny soupravy Lego a počítače. Tento projekt realizovaný v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost je spolufinancován z Evropského sociálního fondu a státního rozpočtu České republiky, a to ve výši 5.836.000 Kč. „Lego robot se dokáže inteligentně chovat v interakci s prostředím. Má v sobě software se sekcí, ve které se vyhodnocují naměřené fyzikální veličiny – grafy nebo tabulky, čili je to univerzální nástroj pro výuku v organizaci projektového vyučování,“ přiblížil robota manažer a tvůrce projektu. Roboti najdou příznivce již od 8 let, ale s jejich využitím se můžeme setkat i na vysokých školách, kde jsou výbornými pomocníky ve výuce. „Lego děti milují, protože rády experimentují, konstruují, modelují. A právě prostřednictvím projektu si klademe za cíl zvýšení gramotnosti žáků v používání ICT technologií, rozvoj zájmu o techniku a vědu, praktických dovedností a obecně zvýšení úrovně vzdělání,“ vysvětluje Radoslav Jirásek. (text a foto: Kateřina Kopová)